走进和合家园小学校，乡村少年宫一定好像诱导你的眼力。

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葫芦丝社团的孩子们指尖轻舞，悠扬的旋律在校园中飘荡；书道教室里翰墨飘香，孩子们凝想静气地摹仿着字帖，一笔一画间尽显专注；足球场面上，小将们驰驱追赶，传球、射门，每一个行动皆充满了活力与朝气……“和小少年宫”已然成为了孩子们情景成长的乐土。

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和合家园小学校。

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和合家园小学校地处两江新区工业开发区龙兴和合家园安置聚居区，受区位条款扫尾，这里的造就资源远不足中心城区优质，孩子们的成长与造就因此成为家长们关爱的焦点。乡村孩子若何身手享受到乡村振兴带来的红利，成为摆在学校党支部布告、校长梁大元眼前的进击课题。这份想考，促使他开启了乡村少年宫育东说念主机制构建的改进探索与试验，也让学校乡村少年宫就此转机，成为落实“双减”政策、践行“五育并举”的进击阵脚，更成为赋能乡村孩子全面发展、点亮孩子们多彩童年的成长乐土。

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优格式，强师资

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平衡造就让乡村少年宫展现新颜

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在耐久的摸索当中，梁大元围绕乡村少年宫主阵脚，以五育交融为盘算推算，最初配置了“14333”系统机制，为乡村少年宫的合手续发展奠定坚实基础，即组建1个“和合少年宫”改进责任室统筹责任；零碎“料理、特点、质料、文化”4个重心；健全“智造办、开动办、建造办”3个料理机构保险前行；完善“魔力、联想、温度”3个平台来晋升品性；交融“校校、校企、城乡”3个联动机制掀开模样。

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梁大元先容，在政策帮扶下，学校体育场、舞台、跑说念、灯光等皆得以全面修订。硬件提档升级，空间氛围感日臻浓郁，一座亮堂、宽绰、格式完备的乡村少年宫慢慢铺陈开来，为学生掀开了通往多彩世界的大门。

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在此基础上，学校愈加深嗜少年宫诱导员队伍的开垦。在“校校、校企、城乡”联动下，学校与重庆理工大学、重庆第二师范学院等高校开展锻练调换培训，匡助锻练业务才略日渐精进、专科化；同期，邀请重庆市巴乌葫芦丝协会会员、重庆书道家协会会员、非遗代表传承东说念主等进校园担任带领领导。校表里专科力量的注入，进一步充实了“和好意思之师”师资队伍，为课程教学的高质料开展提供了保险。

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社团载体，五育课程，行径拓展

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东说念主东说念主皆有“炫彩”童年

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周周念书会。

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周周演唱会。

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周周瓦解会。

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学生在服务造就基地进行农耕试验。

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科技体育行径。

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师生现场书道展示。

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学生进行书道闇练。

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小提琴社团扮演。

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师生千东说念主吹奏葫芦丝。

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据悉，和合家园小学校乡村少年宫变成了“校内、校外、特点、缔盟”四类多彩课程群，社团花式种类繁多，包括开展以球类、田径、体操、技击、韵律和跳舞为主要实质的阳光体育行径，以文艺观赏、播音主合手、琴、棋、书、画、歌、舞的检修和上演为主要实质的文化艺术行径，以及科技小发明、非遗手工制作、农耕试验等课程，确保每个孩子皆能找到我方感兴味的花式。在动手、动脑、动躯壳的五育并举的氛围下，催生了各色校园文化。

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学校2025年度秋季体艺节。

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“乡村少年宫的周周瓦解会、周周演唱会及周周念书会让每个孩子皆有契机登上扮演舞台。”梁大元先容，除常态化的社团课程以外，学校还凭证学生兴味爱好，以多种格式开展课外行径。“周周有演唱会、月月有班级联欢会、期期有社团展示会、年年有体艺节”的“四有”炫彩模式，即是对学校“东说念主东说念主舞台，个个冠军”发展理念的有劲体现。

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葫芦丝社团登台扮演。

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多年的深耕细作，让和合家园小学校乡村少年宫结出了累累硕果。学校先后获评“天下影响力好意思育名校”“造就部关爱下一代责任先进集体”“重庆市书道艺术造就特点学校”“重庆市情态健康造就实验基地”“区好意思育特点学校”，获重庆市2022年度乡村塾校少年宫述职考评一等奖、重庆市2024年度乡村塾校少年宫述职考评一等奖。在各类赛事中，学生们屡获佳绩，葫芦丝演奏、啦啦操、书道、线描、齐唱、演讲、器乐、科技体育等多个花式在国度级、市级、区级舞台上大放异彩。

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在信息本事突飞大进的今天，和合家园小学校并未停驻前进的脚步。梁大元示意，学校将陆续久了家校社联动，联袂政府、社会构建乡村造就共同体；充分应用大数据、东说念主工智能等当代科技为乡村造就赋能，整合优化各类学习资源，为孩子搭建更多成长平台；恒久坚合手以德树品、以智启慧、以体健身、以好意思怡情、以劳真金不怕火心，让每一个孩子皆能在乡村少年宫的滋养下，绽开童年光彩。

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造就平允是社会平允的进击基础，亦然开垦造就强国的内在要求。和合家园小学校的乡村少年宫开垦，是乡村振兴策略配景下造就平允进一步发展探索的纯真试验，它不仅让乡村孩子好像平允享受优质平衡的造就资源，更探索出了一条“五育交融”的训诫造就之路，滋补了朵朵“和合花”。（资讯）

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文/杨晓玉 刘行 和合家园小学校供图kaiyun官方网站